责任-反思

     心理学家虽然研究人们对信息的接受，研究人的认知判断，研究人的情绪反应，但是更关心人的行为表现，因为客观世界不随前面的三者而改变，他们都是中间过程，而行为才是结果，行为是人作用世界的惟一手段和方式。

    实际上，这种对行为的重视不是心理学家的专利，中国古代的思想家孔丘不也一再强调“君子敏于行而呐于言”、“先行其言而后从之”吗？可以说，行为是人的心理世界的最终反映，是一个人能否承担责任的最重要的标志。心理学的知识告诉我们，在人的思想、情感等心理世界，人是自由的，怎么去感受，怎么去思考都是个人的权利，但是人的行为是要受到限制，是要符合社会规范和道德传统，人可以不控制自己的思想、情感等心理内容，并且在很多时候也控制不了，但是一个成熟的人能够、而且必须控制自己的行为。

    角色并非是自己认定的，而是社会或群体所赋予的。当人们处于某一社会地位时，其价值观念、心理因素都被其位置所限制，其行为举止无不受社会对这个位置预先安排好的规定所制约，即角色规范的制约。当然，对同一个角色，不同时代、不同社会所规定的行为规范会有所不同。

    人生就像一个大舞台，其中的演员是每个活生生的人，没有谁能够逃脱自己的角色去当个观众。每一个人都必须扮演着各种角色，不同的时期、不同的情景、对待不同的人，我们都会有着不同的身份。办公设备里的忙于公事的白领转瞬成为和蔼亲切的家长、随即又是依人膝下的子女……英语中有个大家熟悉的词汇“play a role”，是“起……作用”的意思，如果直译就是“演一个角色”。这似乎与中文里的“一个萝卜一个坑”有异曲同工之处，都似乎在隐喻着：在我们扮演的这种种角色的背后就是我们责任。

    “责任”在《高级汉语大辞典》里的解释是“应尽的义务；份内应做的事”。

     那么，为什么有人遵从社会规范而有人不遵从呢？有心理学研究表明，人们遵从社会规范的动机主要有：

    第一追求与规范相一致的高层次的精神满足；

    第二为避免不遵从规范而受到惩罚；

    第三想通过遵从规范而获得奖励。

而不遵从的动机主要有：

    第一与不遵从的人相比感到“吃亏”；

    第二想比遵从的人“多得”。

    由此我们可以得到两点启示。其一，遵从规范的行为可能因为内化为个人的需要而遵从，也可能是奖惩作用的结果。因此对于规范没有达到内化程度的个人，在外部的约束作用减弱或取消的时候，他们遵从社会责任的行为就会消失；其二，只有规范的要求，而没有执行规范的检查，群体中一旦有人不遵从，不遵从的人也会逐渐的增多，而规范的约束力也会下降。社会舆论是规范的一种表现形式，也是社会规范的重要支持力量。