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“金帽子”潜能测评系统GCAP简介 |
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（6）家长须知：金帽子“100≥3万≥100万”法则
100元是做一次金帽子潜能测评的近似价格，3万元是目前大学里换专业的近似费用，100万元是您的孩子大学毕业以后可能创造的年薪。“100≥3万≥100万”是说，现在您为您的孩子只需要花费100元左右就能做成的事情，以后则可能要用3万甚至100万的代价才能实现，或许永远无法实现。现在不要不舍得这100元钱，也不必过于相信某些经验，因为这个过程是不可逆的。未雨绸缪，赢在起点，何乐而不为！
可供广大中学生和大学生自测，也可用作家长、
张晓是北京一所重点中学的高三学生，学习成绩属于中上等。接受GCAP测试之前，他的第一专业志愿已经锁定为电子信息工程专业。
“大家都说这个专业非常好！”张晓这样说，“我的同学、老师和家里人都说这个专业是新兴专业，比较热门，发展前景不错。而且我的成绩还可以，不太担心别人把我挤下来。”
但是GCAP的测试结果却发现，张晓的社交能力非常出色，但是逻辑思维能力却一般。而电子信息工程专业要求学生必须具有非常扎实的数学和物理基础，大量专业课也强调缜密的逻辑思维能力。
这样看来，电子信息工程应该不是最适合他的专业。如果一定要选，咨询师的建议是需要做好心理准备，大学四年可能学得很艰苦，很乏味，而且专业成绩不会很突出。
（注：为保护个人隐私，文中人物为化名。）
在专业选择问题上，没有最好的，只有适合的，或者说适合的就是最好的。很多人都有体会，那些所谓好专业、热门专业往往竞争激烈，没有实力的学生不敢轻易报考。但是这种热门专业是否适合自己，考生、
成绩优秀的考生，有资本进行同学之间的任何竞争。但是自身的个性特征、兴趣类型是否适合专业学习的要求，并不是所有的人都能够做出科学的自我诊断。
在心理测量与教育测量学界，已有比较成熟的测量工具可以测试每个人的独特性，测评人与专业、职业的匹配程度。类似的测量技术在美、日以及台湾地区，已有广泛应用。
如果考生成绩突出，在选择热门专业的时候，最好抱有一点警惕心。除了专业冷热、职业方向等外在因素，也需要分析自己的内在优势和劣势。在很大程度上，这将决定考生的大学学习能否有收获，职业发展能否及时转入适合的轨道。
王佳是北京一所大学信息技术专业大一的学生。试用GCAP后，她说了一句话，“如果当年能有这套金帽子系统，我肯定就不会选择这个专业了。”
王佳的家在南方的一个小城。她中学的时候学习成绩非常好，填报高考志愿的时候，目标大学早就选好了，但是什么专业最适合自己，最有利于将来的发展，她和家人一直拿不定主意。后来
但是一入学，她就发现专业课跟想象得完全不一样，离她的兴趣和特长太远了。王佳大失所望，情绪低迷，很长一段时间都不知道如何面对四年的大学生活。
GCAP的测试报告显示，王佳最大的兴趣应该是生物学，或者与生物学接近的专业。
“其实我从小学开始，就喜欢制作动植物标本。直到现在，我还在收集各种与动物、植物有关的DVD，手里积攒了一大堆Discovery和BBC出版的纪录片。”
测试结果与实际生活经验高度吻合，王佳对自己有了更清楚的认识。
一周以后，金帽子咨询老师回访王佳，结果发现她正在想办法在校内转换专业。但是老师也明确告诉她，目前转换专业的难度非常大。但是王佳打定主意，不管是换专业、辅修还是将来考研，她一定要学最适合自己的专业。
（注：为保护个人隐私，文中人物为化名。）
在美国，对孩子的职业规划教育从幼儿园就开始了，他们有一个专门的教育计划――K12计划。他们明确告诉孩子，一切学习都是为了未来的独立生活，为此每个人都要有自己明确的学习目标。所以无论是中学生还是大学生，学习的兴趣和动力都是很足的。
而在咱们中国，学生上中学的目标就是考大学，上完大学以后干什么就不知道了或不去管了，所以不少同学考上大学以后就没有了学习目标。这种应试的教育体制和家庭教养方式决定了相当多的中学生、大学生没有明确的职业或专业兴趣，很多学生觉得学这个也行，学那个也可以，或者干脆不知道该学什么，直等着老师或家长来帮他选择和安排。这就造成了一个局面，就是家长、老师尤其是班主任的意见往往成为学生高考志愿选择的最后意见。
经验的价值是无可否认的，但并不表示每条经验都是科学的。现在是信息时代，有的家长、老师可能接触到的信息量大，对新兴的专业、职业能够有所了解，甚或参加过学生心理咨询方面的系统培训，但是大部分
兼听则明，偏信则暗。填报高考志愿最好采取兼听策略，并积极寻求科学严谨的专业工具做指导。而一款工具如果能够帮助中学生和大学生发现自己真正的兴趣，了解自己的潜能倾向，做出适合于自身特点的专业选择，在很大程度上就是帮助他规划了未来的职业生涯。
完整的金帽子用户在线测评流程包含5个步骤：
（1）购买金帽子测评卡：测评用户联系本地的金帽子潜能测评中心，购买“金帽子测评卡”。
（2）登录金帽子潜能测评网：http://www.gcap.com.cn
（3）在测评入口的输入框内分别输入测评卡的卡号和密码，点击“登录”按钮，进入测评系统。
（4）阅读金帽子协议
（5）输入个人基本信息：力求完整准确，以备查询。
（6）回答4个前测问题。
（7）开始进入测评。
严格遵守测评提示，根据提示完成答题，共5组测试。测试完成后，所有信息自动提交到GCAP服务器。GCAP后台运行有强大的职业数据库、专业数据库、个性、兴趣以及职业能力基础数据库，几分钟之内可以完成复杂的测评分析，生成您的个性化专业与职业潜能测评报告。
（8）查阅报告：用户可以直接在线查阅自己的测评报告。如果需要，本地金帽子潜能测评中心可以另行为用户提供印装好的测评报告。
（9）参与调查和下载保存：点击金帽子专业与职业潜能测评报告最后的确定按钮参与金帽子调查，留下您的宝贵意见和建议。也可以在控制台点击满意度调查参与，每个用户限于1次。
用户应该及时把金帽子测评报告保存到本地。
（10）答疑：如果用户对专业与职业潜能测评、文理分科和填报高考志愿存有各种疑问，您可以致电当地金帽子潜能测评中心寻求指导，也可以查询金帽子网站上的常见问题，还可以通过金帽子QQ客服向心理学专家和职业顾问在线提问，专家会及时给予答复。
l 测评用户将会获得（四个“一”）：
v 一份权威、严谨、配套的电子版专业与职业潜能测评报告，包括摘要、文理分科、学科潜力、专业匹配度、职业潜能和个性特点详解报告，用于指导用户填报高考志愿、文理分科，测定自己的职业潜能和个性特点类型。
v 一个专用金帽子号码，登录金帽子测评网，就专业选择、志愿填报、未来发展、学习感受等问题，与金帽子潜能测评专家远程交流。
v 一次本地金帽子潜能测评中心老师提供的免费指导。
v 一个发现自我、把握未来、建功立业、报效家国的机会！
l 金帽子测评卡定价
全国统一零售价：138元。集体购买可享受团购价。
l 为什么金帽子（GCAP）是值得依赖的？
金帽子专业与职业潜能测评系统由来自北京师范大学、北京大学、南京大学的多位教授、博士以及资深职业顾问、高考专家、人工智能专家各尽所长，鼎力协作，历时3年，精心打造而成，系统原型先后经过2万多名中学生和大学生的实际测试，其专业性、权威性和可靠性都经过了实践检验。并且，华洋数业的可持续发展战略和迅捷的售后服务能力确保用户使用金帽子系统无后顾之忧。
l 金帽子测评的原理是什么？
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”除了兴趣，每个人的个性特征、能力倾向也各有其独特性。如果一个人的兴趣、个性、能力与他学习的专业和从事的职业相吻合，那么取得的成就会更大，生活会更快乐。但是每个人对自己的兴趣是什么、有什么个性特征、有何能力倾向等很难做出清晰的认识和判断，这就需要借助科学的测评工具，也有人称之为心理测验、心理测量或心理测试。金帽子潜能测评（GCAP）就是这样一组测量工具的总称，专门适用于中学生和应届大学生。
l 有时感觉测得不准是怎么回事？
GCAP是一组心理测评，要求受测人应该按照规定的提示进行操作。如果偶有受测人不积极配合，或者测评过程受到干扰，就有可能影响测评结果的准确性。
l 我是文科生，为什么GCAP推荐的专业以理工科专业居多？
出现这种情况完全正常。这意味着文理分科时，你并没有充分考虑到自己的优势特征。但这不影响你选报专业。你可以跳过理工科专业，按照匹配程度从高到低选择文科专业，也可以优先考虑文理兼收的大学专业。理科生也可能遇到类似情况。
l 为什么有时问题没有及时得到回答？
我们尽量及时回答考生提出的任何问题，但在回答之前，为了确保科学性，我们的专家需要就问题和可能的解答进行讨论。
l 为什么金帽子不推荐院校？
主要基于两方面的考虑：（1）填报高考志愿要综合考虑自己的高考成绩、各院校在当地的招生计划、当年度提档线和热门程度等很多因素，而这超出了潜能测评的范围和初衷。（2）高考录取工作的复杂性、变动性和迟滞性，决定了向学生推荐高校的做法带有很大的风险性和盲目性。金帽子对此非常谨慎，建议您直接咨询高校招生的权威机构——各地的招生办公室和各高校招生办。
如果你已经选定了专业，只需要在几所大学之间作选择，建议参照大学排行榜。但是各家大学排行榜的质量良莠不齐，也需要仔细比较，尤其不可忽略大学的声誉指标。如果社会上对一所大学的声誉不是很认可，毕业生的价值容易被低估。
l 为什么某一科成绩特别好，测评结果却说不适合学习这一专业？
某一科或几科的成绩好，表明你在该科的学习能力好，并不一定意味着你适合这一专业，也无法保证你适合相关的职业要求。学习能力仅仅是影响职业生涯的众多因素之一。
有很多例子已经证实，中学时期成绩好的同学进入大学以后不一定能够保持领先优势。大学校园的考试压力大大减轻，原有的应试学习方式在很大程度上被兴趣学习方式所取代。对专业缺乏兴趣的同学很容易沦落为补考生，严重者甚至无法毕业。
孟庆茂 北京师范大学心理学院教授，博士生导师，中国教育学会教育测量与统计分会前理事长，中国教育学会学术委员会委员，中国心理学会工业心理学专业委员会委员。
陆昌勤 北京大学心理学系副教授，中国科学院心理研究所应用心理学博士，研究领域为职业心理学、人力资源管理与开发、职业压力与健康、自我效能感、职业生涯管理、领导行为、组织管理心理学等方面。
孟祥芝 北京大学心理学系副教授，北京师范大学心理学博士，哈佛大学心理学系博士后项目访问学者，研究方向为认知心理学、发展心理学。
田效勋 北京师范大学心理学院人力资源博士后，北京智鼎管理咨询有限责任公司总经理，在人力资源开发管理、职业测评与咨询领域有着非常深厚的实战经验，曾经服务过微软、诺基亚、IBM、联想、中国银行等大客户。
刘红云 香港中文大学教育心理系博士后，北京师范大学心理学院讲师，研究方向为测量学、统计学、人力资源开发管理等。
郭培芳 南京大学人力资源博士后，中国优秀人力资源专家。在人力资源开发管理、职业测评与咨询领域有着较为深厚的实战经验。
张 建 日本东京大学教育学研究科课
柳恒超 北京师范大学心理学院心理学博士，研究方向为心理测量学、统计学、人格心理与咨询、人力资源开发等。
骆 方 北京师范大学心理学院心理学博士，研究方向为心理测量学、统计学、人力资源开发等。
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l Anyone：任何人，无论是中学生和大学生、家长、教师、班主任、在职人士，还是学校、教育咨询机构，只要对金帽子测评感兴趣或者有疑问，就可以通过金帽子在线客服（QQ：345925503）或本地金帽子潜能测评中心得到我们的服务与支持。
l Anytime：金帽子客服热线工作日全天开放，金帽子专家定期在线答疑。
l Any question：任何关于金帽子潜能测评及其关联的问题，无论是测评本身、测评报告还是关联的文理分科、高考志愿填报等疑问，用户都可以通过QQ客服热线获得免费咨询。
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